المحور 6: أقرأ نصوصًا سردية تتضمّن مقاطع توجيهية
قبل القراءة
ماذا تفعل إذا جرح أحد أفراد عائلتك إصبعه؟ هل تعرف قواعد الإسعاف البسيطة؟
أقرأ النصّ
كان مروان عضوًا في نادي الإسعافات الأوّليّة بمدرسته. كلّ يوم خميس تأتي الممرّضة السيّدة وفاء، فتعلّمهم كيف يتصرّفون في الحوادث الصغيرة.
وذات عصر، بينما كانت أخته ليلى تقشّر تفّاحة، انزلقت السكّين فجرحت إصبعها. صرخت ليلى، وسال الدم على الطاولة. لم يرتبك مروان، بل تذكّر كلمات السيّدة وفاء: «الهدوء أوّل دواء».
قال لأخته: «اجلسي، ولا تخافي، الجرح صغير». غسل يديه جيّدًا بالماء والصابون، ثمّ وضع إصبعها تحت ماء الحنفيّة الجاري، وضغط على الجرح بقطعة شاش نظيفة دقيقتين حتّى توقّف النزيف. بعد ذلك مسحه بمطهّر، وغطّاه بضمادة لاصقة. ابتسمت ليلى وقالت: «أنتَ طبيب حقيقيّ!».
في المساء كتب مروان ورقة لرفاقه في النادي، وعلّقها في القسم:
إذا جُرح أحدهم جرحًا صغيرًا:
1. حافظ على هدوئك، وطمئن المصاب.
2. اغسل يديك بالماء والصابون قبل أن تلمس الجرح.
3. نظّف الجرح بماء جارٍ نظيف، ولا تستعمل القطن مباشرة لأنّه يلتصق بالجرح.
4. اضغط على الجرح بشاش نظيف حتّى يتوقّف النزيف.
5. ضع مطهّرًا ثمّ ضمادة نظيفة.
6. لا تتردّد في طلب مساعدة شخص كبير، واتّصل بالإسعاف (190) إذا كان الجرح عميقًا أو لم يتوقّف النزيف.
قرأت الممرّضة الورقة يوم الخميس، وقالت: «أحسنتَ يا مروان، هكذا يكون المسعف الصغير: يتصرّف بعلم، ويعرف حدوده».
معجم النصّ
أفهم النصّ
أجيب في كرّاسي أوّلًا، ثمّ أطّلع على الجواب.
- في أيّ نادٍ كان مروان؟ ومن يعلّمهم؟
الجواب
نادي الإسعافات الأوّليّة، وتعلّمهم الممرّضة السيّدة وفاء.
- كيف جُرحت ليلى؟
الجواب
انزلقت السكّين وهي تقشّر تفّاحة فجرحت إصبعها.
- اذكر بالترتيب ما فعله مروان.
الجواب
طمأنها، غسل يديه، وضع إصبعها تحت الماء الجاري، ضغط بالشاش حتّى توقّف النزيف، مسح بالمطهّر، غطّى بضمادة.
- لماذا لا نستعمل القطن مباشرة على الجرح؟
الجواب
لأنّه يلتصق بالجرح.
- متى يجب الاتّصال بالإسعاف؟
الجواب
إذا كان الجرح عميقًا أو لم يتوقّف النزيف.
أحلّل
| الجزء | النوع | العلامات |
|---|---|---|
| الفقرات 1–3 | سرد | الماضي، حادثة وحلّ |
| ورقة مروان | توجيه | أفعال أمر (حافظ، اغسل، اضغط)، نهي (لا تستعمل، لا تتردّد)، ترقيم التعليمات، تعليل (لأنّه يلتصق) |
| الفقرة الأخيرة | سرد وخاتمة | تقييم الممرّضة |
المقطع التوجيهيّ مرتّب في خطوات مرقّمة، بجمل قصيرة، مع تعليل بعض التعليمات ليقتنع القارئ.
أبدي رأيي
- لماذا قالت الممرّضة: «يعرف حدوده»؟
- ما النادي الذي تحبّ أن تشارك فيه في مدرستك؟ لماذا؟
اختبر فهمك
4 أسئلة · إصلاح فوري1. ما أوّل دواء حسب الممرّضة؟
2. كم دقيقة ضغط مروان على الجرح؟
3. «لا تستعمل القطن» صيغة:
4. رقم الإسعاف المذكور:
ما أتذكّره من النصّ
- سرد: حادثة الجرح وتصرّف مروان.
- توجيه: ورقة نصائح مرقّمة.
- الأمر: حافظ، اغسل، اضغط، ضع.
- النهي: لا تستعمل، لا تتردّد.
- التعليل: لأنّه يلتصق بالجرح.
أنتج: أكتب ورقة نصائح
كتابة وتقييم ذاتياكتب نصًّا (10 إلى 12 سطرًا) يبدأ بحادثة صغيرة (حرق خفيف بالماء الساخن، سقوط من درّاجة، لسعة نحلة…)، ثمّ يكتب البطل ورقة نصائح مرقّمة من 5 تعليمات على الأقلّ، بالأمر والنهي، مع تعليل تعليمتين.
خطوات الكتابة
- اروِ الحادثة في 3 أو 4 أسطر (من؟ ماذا حدث؟ كيف تصرّف البطل؟).
- اكتب عنوان الورقة: إذا…
- رقّم التعليمات: أمر ونهي، وجمل قصيرة.
- علّل تعليمتين بـ«لأنّ» أو «فـ»، واذكر متى نطلب مساعدة الكبار.
أقيّم نصّي: أضع علامة أمام كلّ معيار حقّقته
نموذج للمقارنة (بعد أن أكتب نصّي)
كانت هند تساعد أمّها في المطبخ، حين انسكب قليل من الماء الساخن على يدها. صرخت، فأسرع أخوها ووضع يدها تحت ماء الحنفيّة الفاتر ربع ساعة، فخفّ الألم. وفي المساء كتبت هند لرفاقها:
إذا أصيب أحدهم بحرق خفيف:
1. أبعده عن مصدر الحرارة فورًا.
2. ضع مكان الحرق تحت ماء فاتر جارٍ ربع ساعة، فالماء يخفّف الألم ويحمي الجلد.
3. لا تضع الثلج على الحرق، لأنّه يؤذي الجلد.
4. لا تضع معجون الأسنان ولا الزيت.
5. غطِّ الحرق بضمادة نظيفة غير لاصقة.
6. اطلب مساعدة شخص كبير إذا كان الحرق كبيرًا أو ظهرت عليه فقاعات.
هذا نموذج واحد ممكن من بين نصوص كثيرة صحيحة: قارن به نصّك ولا تنسخه.
تمارين على النصّ
كلّ التمارين ←6 تمارين من ثلاثة مستويات، بأسئلة جديدة في كلّ محاولة.
- صحيح أم خطأ؟لم يُنجز
- أكمل بالكلمة المناسبةلم يُنجز
- أختار الإجابة الصحيحةلم يُنجز
- أصنّفلم يُنجز
- وضعية مشكل 1لم يُنجز
- وضعية مشكل 2لم يُنجز
فهمت الدرس؟ جرّب بنفسك
6 تمارين · التصحيح فورًا · أعداد جديدة في كلّ محاولة
ابدأ التمارين